1.Çocuğunuzun kendi kendine giyip çıkarabileceği giysileri alınız: Lastik askılı pantolonlar, büyük düğmeli ti-şortlar ve geniş yakalı kazaklar gibi.
Ona
Giyinmeyi Öğretin
2.Çocuğunuzun odasına onun ölçülerine uygun mobilya ile döşeyiniz. Boyuna uygun masa ve ayna kullanınız. Çekmeceler onun kullanabileceği yükseklikte olsun. Kolay devrilmeyecek mobilyalar seçiniz. Sandalyesi taşıyabileceği ağırlıkta olsun, elbise askılarını kendi eşyalarını asabileceği yükseklikte ayarlayınız.
3.Çocuğunuzun odasını aydınlık, çekici ama sade, zemin kolay temizlenebilir türden olsun. Oda, odasında kullanabileceği az, ama özenle seçilmiş eşyayı sağlayınız.
4.Sizin için değerli olan ve kolay kırılabilecek eşyaları çocuğunuzdan uzak tutunuz.
5.Çocuğunuzun havlu, diş fırçası veya palto asacağı askıyı belirginleştiriniz. Bunu, o askının üzerine yapıştıracağınız renkli bir kağıt parçası ile bile yapabilirsiniz. Böylece, bu eşyaların kendisine ait olduğunu anlayabilsin.
6.Çocuğunuza, sünger, toz bezi, süpürge, bazı parlatıcılar gibi, kendi temizleme malzemelerini veriniz. Böylece, kendi odasını kendi temizleyebilir.
Bugün çok güzel bir çalışmaya restgeldim, sizlerle de paylaşmak istedim. Evde montessori ile ilgili yapılabilecek güzel bir çalışma. Çubuklardan bizim evde var. İş çubuk ölçülerine göre resimleri çizmeye kalıyor. Aynı çalışma kürdanlarla da yapılabilir.
Çocuklar için yere oturmak önemlidir. Çocuk ne kadar zemine yakınsa, kendini daha güvende, daha emniyette hisseder. 
Örneğin çocuk sandalyede otururken çocukla konuşulurken, çocuğun ayakları yere değmediği için; çocuk kendini emniyetsiz hisseder. Bu nedenle konuşmada da çok fazla güven duygusu hissetmez ve bu konuşma çocuk için çok etkili olmaz. Yani tam olarak amacına ulaşmaz.
Bu nedenle çocuklar için yer minderleri önemlidir. İlla koltuk
vb. üzerinde konuşulacak ise anne ve çocuk birbirine dönük vaziyette;
bağdaş kurmuş şekilde konuşulabilir.
Enes' im çok fazla oyuncakla oynamayı sevmeyen bir çocuk. Oyuncakla oynamayı sevmiyor ama nerdeyse tüm Montessori çalışmaları tamamen ilgi alanı. Çok hareketli, bazen korkardım hiperaktif olmasın, dikkat dağınıklığı olmasın diye.. Ama renk seçme ve sınıflandırma çalışmalarına başladığımızda gördüm ki dikkatini yoğunlaştırması ve odaklaşması güzel maşallah.. Renk sınıflandırma ile çok çalışma yaptık ama hepsini fotoğraflayamadım. Kullandığımız materyaller çok basit aslında. Ahşap tangram parçalarımız, buz kalıplarımız, çay tabakları, kaseler, renkli ahşap çubuklar, parçalanmış renkli bir abaküsün boncukları ki bu boncuklar bir ara Enesin nerdeyse yaşamı olmuştu. Boncukları market poşetinin içine doldurur, elinde öyle gezerdi. Bu aralar da aynı şeyi oyun hamuru kutularına yapıyor. Akşam 4 adet oyun hamuru kutumuzla uyuyoruz:)) Onları ordan oraya , ordan oraya taşırken uyuya kalıyoruz:)))
